Am 4. September 2026 verwandelte sich der Sportplatz in Vorwerk in eine Arena voller sportlicher Begeisterung. Bei gutem Fußballwetter – der Wind hatte drohende Regenwolken rechtzeitig davongeweht – erlebten alle Beteiligten einen rundum gelungenen und unvergesslichen Vormittag.
Das Turnier startete am Vormittag mit insgesamt zwölf Mannschaften, die in zwei Gruppen zu je sechs Teams aufgeteilt wurden. In der Vorrunde lieferten sich die Nachwuchskicker packende Duelle. Unsere Mannschaft zeigte von Beginn an eine starke Leistung und blieb in der Gruppenphase ungeschlagen.
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Am 11.September fand an unserer Schule ein internationales Frühstück für den 1. Jahrgang statt, das zu einem schönen Ort der Begegnung und des Austauschs wurde. Zahlreiche Eltern und Großeltern beteiligten sich mit großer Freude und brachten Frühstücksspezialitäten aus verschiedenen Ländern und Kulturen mit. So entstand ein vielfältiges Buffet mit Köstlichkeiten aus aller Welt, an dem sich alle Besucherinnen und Besucher bedienen und neue Geschmäcker entdecken konnten.
Die Erwachsenen kamen miteinander ins Gespräch und lernten sich kennen.
Hände abklatschen ist toll, und auch beim sanften Bürsten durch die Haare hat man ein positives Gefühl. Doch wenn der Nachbar einem beim Halten des Tennisschlägers an den Po fasst, löst dies ein Nein-Gefühl aus. Es gibt Berührungen, die wir nicht wollen. Davon und wie man auf sie reagiert, handeln die Spiel- und Interaktionsszenen von „Mein Körper gehört mir!“.
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Die Kinder der Klasse 4a lesen den Kindern aus der Klasse 2a einmal in der Woche Lesetexte vor. Dabei erleben sich die „Großen“ in der Rolle der versierten Leserin bzw. des versierten Lesers. Sie zeigen den Jüngeren durch ihre Betonung und Interpretation, wie man einen Text lebendig und verständlich vorliest. Sie sind in diesem Setting die Experten und sie werden von den Zweitklässlern bewundert und wertgeschätzt. Zudem werden soziale Kompetenzen gefördert und zwischen den Klassen wird eine positive Beziehung aufgebaut.
Aber auch die Jüngeren erhalten eine enorme Wertschätzung ihrer Leseleistung. Sie bekommen von den Älteren wertvolle Tipps. Geduldig und engagiert kümmern sich „die Großen“ um ihre Schützlinge. Beide Seiten können dabei viel voneinander profitieren und haben viel Freude daran.
P. Kornas
